“蛋糕”很香——政策助推下的千亿市场

　　对于我省景区和旅行社等旅游企业来说，他们将迎来更多像周君瞳一样参加研学旅行的孩子。

　　今年初，海南省教育厅等12部门联合制定并印发《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》（以下简称《意见》），将研学旅行纳入中小学教育教学计划，根据教育教学计划科学合理安排研学旅行时间，同时，要将学生参加研学旅行活动结果纳入学分管理体系和综合素质评价体系，并将加强研学旅行基地建设。

　　“让学生转变观念，获得能力的提升，不能光靠课堂里的说教，还要让他们对社会有所体验和感悟。《意见》的出台，给众多学校吃了‘定心丸’。”海口市第一中学老师吴坤雄认为，将研学旅行纳入教学计划，学生们可以实现跨学科知识的融会贯通，激发出自主学习的潜能。

　　这个暑假，海口市民周元带着孩子前往云南大理参加了云朵学校的游学夏令营。孩子跟着当地白族的老师体验国家级非物质文化遗产扎染，与获得相关教练资质的美国老师学习棒球和皮划艇，与来自日本的老师在苍山脚下采茶……“孩子出门游学，我会选择比较有特色而且相对有新鲜感的地方。其中拥有较高体验感的课程设计是我最为看重的，同时，师资也必须达到一定水准。”周元说。

　　因为平时陪伴孩子较少，海口市民王德毅更加期待学校多组织些研学旅行的活动：“平时没时间带孩子出去走走，现在有关部门提倡开展研学旅行，我们当家长的举双手赞成。”

　　“随着我国居民家庭收入稳步增长以及家长教育理念的转变，‘旅游+教育’双结合的游学产品受到用户的欢迎。”省旅游协会副秘书长葛明明表示。数据也能佐证他的观点，2017年发布的《中国研学旅行发展报告》显示，未来3—5年内研学旅行的学校渗透率会迅速提升，据不完全估算，研学旅行市场总体规模将超千亿元。

　　作为资源方的景区、旅行社等旅游企业，也在思考如何跳出“有什么就卖什么”的套路，去弄懂“学校需要什么”。

　　宽敞明亮的宿舍环境、设施齐全的趣味拓展、体力与脑力兼并的雨林课堂、体验性极强的非遗文化学习、实用必备的急救知识学习……在槟榔谷黎苗文化旅游区，新打造的悠黎客拓展基地让人眼前一亮，成为近期我省研学旅行的“人气王”，仅今年暑期就接待了500余名前来研学的岛内外中小学生。在7月份国家文化和旅游部公布的第二批44个港澳青少年内地游学基地候选名单中，槟榔谷黎苗文化旅游区与呀诺达雨林文化旅游区、海南省博物馆共同入选。

　　其他景区也欲发力研学旅行市场。“猴岛有猕猴种群及新村港的疍家文化等丰富旅游资源，这些应如何结合研学旅行，走进教育体系？”陵水猴岛旅业发展有限公司总经理助理何苏南的困惑也是我省各大景区在发展过程中普遍面临的。

　　在海南分界洲旅游股份有限公司企划部总监涂明艳看来，研学旅行无疑是景区转型升级又一契机，但旅游资源如何与教育需求接轨成为亟须解决的问题：“分界洲岛有海洋剧场里的各种海洋动物，有国际专业潜水教练协会PADI考证资格的潜水项目，还有海洋牧场里的珊瑚培育等，这些旅游内容到底该如何更好地融入研学旅行？”

　　这也是人民骑兵营遇到的难点。“人民骑兵营位于火山口和古村落间，一直是周末亲子游和团队拓展训练的热点。我认为，绿道骑行以及村落研学也可作为我们开展研学旅行的重点，但如何解决普通旅游和单一科普两层皮的问题？”海南骑兵营体育旅游产业发展有限公司总经理王忠发问。

　　随着旅游业竞争愈发激烈，旅行社需要新的产品改造供应链，形成差异化竞争。“旅行社拥有服务和销售优势，如果能够开发好研学旅行产品，也可以让更多人知道，海南不仅有蓝天白云、椰风海韵，还有深厚的文化底蕴和可探索的更多领域，以丰富海南旅游产品库。”海南康泰旅游股份有限公司地接副总经理厍雨廷说。

　　省旅游景区协会秘书长苏群坦言，海南研学旅行市场商机巨大，但我省在推进研学旅行工作过程中，仍存在协调机制不完善、责任机制不健全、安全保障不规范、从业人员不专业、产品挖掘不够深等问题，使得海南研学旅行发展相较北京、上海、西安等城市较为滞后。