研学旅行市场巨大，海南已成为热门目的地 然而仍存诸多问题亟待解决—— 
探路研学之旅 

　　今年暑假，在海南鹦哥岭国家级自然保护区，参加研学旅行的学生一起观察鸟类活动。本报记者 袁琛 摄

　　对于开学就要升高一的周君瞳来说，这个学年最期待的，可能就是和同班同学一起参加学校组织的研学旅行。身为海南师范大学附属中学初高中一体化实验班的学生，她已经参加过两场研学旅行了。和此前的旅游相比，研学旅行有太多不同，也有更多收获。

　　古人曾说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；古人又说，读万卷书，行万里路。

　　中小学生国内、国际游学由来已久，但从未像今天一样火爆。数据显示，我国游学人次自2014年后迅速增长，境内游学人数由当年的140万人次增长至2017年的340万人次。海南也成为研学旅行热门目的地：进入暑期后，不管是海南省博物馆、文昌航天科普中心，还是鹦哥岭保护区、呀诺达雨林文化旅游区等，常常可以看到一队队的学生前来开展研学旅行。

　　中央12号文件提出，海南要推动旅游业转型升级，加快构建以观光旅游为基础、休闲度假为重点、文体旅游和健康旅游为特色的旅游产业体系。海南，拥有得天独厚的自然生态优势和丰富多元的旅游产品，又有着巨大旅游市场，如何在开展研学旅行中走在全国前列？届时，研学旅行或将成为我省旅游产业的一个新的增长点。

　　路上的课堂——有“游”更有“学”

　　从文昌孔庙到东坡书院，从大田坡鹿保护区到黎族自然村落，从莺歌海盐场到东方风力发电厂……提起上个学年参加的8天环岛研学旅行活动，周君瞳仍充满兴奋之情。因为，这场旅行十分特别。

　　这场主题为“修学游，爱家乡”的研学旅行，首先由初高中一体化实验班的各学科老师提出海南各地与学科知识相关联的地点，精心设计和选择游学路线。8个学科老师皆有备而去，每个学生人手一份《游学学案》，里面有老师准备的各个学科相关知识点，在户外的课堂中与海南历史文化、乡土地理来了一场亲密的接触。

　　“莺歌海盐场和洋浦千年古盐田制盐方法是不一样的。在现场，老师讲了一遍就明白。”周君瞳对于盐田上的化学课记忆犹新，“海水中含有氯化钠、氯化镁等，古盐田晒制的食盐氯化镁的含量要多一些。”

　　周君瞳的妈妈陆海燕对这次研学旅行评价颇高：“处处是课堂，寓学于游。这对孩子们的成长来说，是不可多得的财富。”

　　2014年，在省教育厅的支持下，海师附中创办了初高中一体化实验班，海南师范大学校长林强将研学旅行作为实验班的一项教学设置，积极探索基础教育领域改革。这与国家对研学旅行的重视不谋而合。2014年及2015年，国务院先后出台《关于促进旅游业改革发展的若干意见》和《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》，提出将研学旅行纳入学生综合素质教育范畴。正因为拥有先进的理念和有效的实践，根据教学目标合理进行课程设置，海南师范大学的《中学研学旅行课程的开发与应用研究》获得2018年海南省基础教育教学成果奖特等奖。

　　最近几个月，研学旅行显然已经成为教育界的热点——

　　海南中学高一学生在老师带领下走进博鳌风情小镇，探索乡村旅游发展新模式，到海南黎族、苗族聚居区，收集即将失传的民歌民谣，到我省矿区考察矿产资源开采情况；海南省农垦实验中学也在槟榔谷黎苗文化旅游区开展为期两天的研学之旅，雨林知识课堂、体能户外训练、民族风俗体验等丰富的课程安排让同学们收获颇丰。

　　7月下旬，陵水东华初级中学和三才中学两所乡镇学校的同学也参加了学校组织的研学旅行，在三亚水稻国家公园感受农民耕作的艰辛，在兴隆热带植物园制作“自然笔记”。“以前，我就听说过兴隆热带植物园，但一直都没机会到这里参观。感谢研学旅行，开阔了我的眼界。”陵水东华初级中学初一学生陈玉程十分开心。

　　除了海南本地中小学校，我省依托独特优势，成为岛外学校研学旅行的目的地。

　　深入雨林谷腹地，倾听黎族神树千年根吊石背后的故事，了解山林深处的黎族苗族文化……6月底，香港圣公会中学师生一行40余人走进海南呀诺达雨林文化旅游区，将中国最大的开放式热带雨林资源博览馆作为研学旅行新平台。首次走进热带雨林的师生们在导游的带领下深入雨林谷腹地，学习世界最毒之树“见血封喉”等植物知识，体验黎族阿哥阿妹的捏耳礼。

　　“大山雀、白头鹎……”7月14日凌晨，白沙黎族自治县元门乡罗帅村，孩子们端着望远镜、相机朝树上端详，咔嚓咔嚓地拍照片。这是从北京来的“自然之翼”夏令营观鸟组在鹦哥岭的野外实践活动。

　　借着研学旅行的东风，海南已经成为众多中小学生的新课堂。